Característiques

·        Col·leccionar evidències que poden ser avaluades

·         Analitzar els processos que condueixen a les evidències

·         Privat i/o públic

·         Ha de respondre a una planificació professional d’aprenentatge

·         Permet apreciar el seu progrés i resultats. Té, per tant, un caràcter acumulatiu

·         Permet diversos graus d'autonomia per part del seu autor en la concepció, contingut i resultats

·         Ha de posar de manifest aprenentatges complexos, no merament descriptius sinó raonats i valoratius, com a fruit de la seva capacitat de reflexió, anàlisi, síntesi i avaluació.